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„Freiwilliges Soziales Jahr (FSJ)“ an der Theodor-Heuss-Schule Limburg für das Schuljahr 2026/27

Jobbeschreibung:

Für unsere Grundschule suchen wir eine engagierte junge Frau/einen engagierten jungen Mann, der/dem wir einen Platz für ein Freiwilliges Soziales Jahr anbieten können.

Die Mitarbeit in unserer Schule bezieht sich dabei unter anderem auf folgende Aufgabenbereiche:

• Vorlaufkurs (Sprachkurs der Kindergartenkinder)
• Unterrichtshospitation in Kl. 1/2
• unterrichtsbegleitende Angebote und Einzelförderung Kl. 1-4 & IK
• Betreuung am Mittagstisch
• Hausaufgabenbetreuung und Nachmittagsangebote Kl.1/2
  etc.
• Unsere Schule befindet sich im Limburger Innenstadtbereich,
  am Fuße des Schafsbergs.

Wichtig ist uns, dass Sie nach einer Einarbeitungszeit weitestgehend selbstständig agieren können und sich in einer größeren Schule mit ca. 450 SchülerInnen und 60 Lehrkräften gut zurechtfinden.

Wir würden uns sehr freuen, wenn Sie mit uns zeitnah Kontakt aufnehmen würden! Da die Plätze begrenzt und schnell verteilt sind, bitten wir um Rückmeldung per Mail an:
stephanie.arthen-brandes@ths-schule-limburg.de

Ansprechpartner in unserer Schule:

Sekretariat der Schule 06431-496450
Hr. Reitz (Schulleiter)
Hr. Simon-Knierim (2.Konrektor)
Fr. Arthen-Brandes (Konrektorin zur Wahrnehmung von Schulleitungsaufgaben/ Bereich Grundschule)

Stand 05.01.2025

Die Theodor-Heuss-Schule ist eine von 129 hessischen Schulen, die 2018 mit dem Siegel „Internet-ABC-Schule“ ausgezeichnet wurden.

Diese Schulen setzen sich gezielt für eine Förderung der Internetkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler ein und so bekamen sie im Rahmen des Medientages für Grund- und Förderschulen das Projektsiegel verliehen.

Das Projekt Internet-ABC-Schule unterstützt die hessischen Grundschulen und Förderschulen dabei, sich im medienpädagogischen Bereich zu qualifizieren. Es umfasst Fortbildungen für Lehrkräfte mit speziell entwickelten Arbeitsmaterialien und auch Elternangebote rund um das Thema Internet und dessen Nutzung. Ziel der vor 5 Jahren gestarteten Initiative der LPR Hessen und des Hessischen Kultusministeriums ist die Förderung der Internetkompetenz der Schülerinnen und Schüler.

„Der Umgang mit dem Internet ist eine Schlüsselqualifikation in unserer digitalen Gesellschaft“, betont Andreas Lenz. „Internetkompetenz muss wie jede Kulturtechnik erlernt werden und gehört damit auch in die Schule. Kinder haben Interesse daran, die digitale Welt intensiv kennenzulernen und profitieren schnell von ihrem Wissen in vielen ihrer Lebensbereiche.“

Die 5. Staffel hat mit 129 beteiligten Schulen eine Rekordzahl erreicht. 58 Schulen haben sich erstmals am Projekt beteiligt und 71 Schulen haben die Chance genutzt, sich weiter zu qualifizieren.

„Innerhalb von nur fünf Jahren 413 Grund- und Förderschulen in Hessen zur „Internet-ABC-Schule“ zu qualifizieren, ist für uns ein großer Erfolg“, kommentiert Winfried Engel das Engagement der Schulen. „Dass sich fast jede dritte Schule schon an unserer Initiative beteiligt hat und sich bewusst der Förderung der Internetkompetenz ihrer Schülerinnen und Schüler annimmt, zeigt die Bedeutung digitaler Bildung.“

Als Schule mit pädagogischer Mittagsbetreuung können wir Ihnen und Ihren Kindern in diesem Schuljahr ein breites Angebot am Nachmittag anbieten. Unser eingespieltes Betreuungspersonal steht Ihnen auch in diesem Jahr wieder zur Verfügung, sodass die den Kindern bekannten Bezugspersonen die jeweilige Gruppe auch in diesem Jahr begleiten. Unser Betreuungspersonal ist sehr engagiert und darum bemüht, allen Kindern gerecht zu werden.

Abhängig von der Auswahl der Betreuungszeiten und individuellen Gegebenheiten kann es dennoch vorkommen, dass die Hausaufgaben nicht vollständig und fehlerfrei in der Betreuung erledigt wurden. Die Endkontrolle der Hausaufgaben obliegt daher immer den Eltern. Sind alle Hausaufgaben erledigt, geht ihr Kind automatisch in die „Betreute Spielzeit“.

Durch die Fördergelder des Landes und des Kreises wird ein großer Teil der Kosten abgedeckt. Vieles, beispielsweise AGs, können aber auch von den Eltern angeboten werden. Wenden Sie sich diesbezüglich an Fr. Arthen-Brandes.

Bei der Erarbeitung des Konzeptes haben wir uns um möglichst große Flexibilität bemüht, sodass Sie das für Sie und Ihre Familie optimale Angebot auswählen können. Die Kinder der Klassen 1 und 2 wählen noch keine AGs. Sie werden separat betreut.

Mittagessen

Das Essen wird auch weiterhin täglich frisch zubereitet und angeliefert. Die Kosten hierfür betragen 3,90€ pro Essen. Gibt es beim Essen Ihres Kindes Besonderheiten zu beachten (z.B. muslimisches Essen, Allergien etc.) geben Sie dies unbedingt auf dem Anmeldeformular an. Sowohl Essenausgabe als auch Bezahlung laufen ab diesem Schuljahr über die GAB Limburg. Eine Anmeldung ist dazu online über https://www.gab-limburg.de/angebote-an-schulen/essensausgabe-an-schulen erforderlich.
Neben weiteren Leistungen beinhaltet das Bildungs- und Teilhabepaket auch die Übernahme der Mehraufwendungen bei Teilnahme an einer gemeinschaftlichen Mittagsverpflegung. Wenn Sie Leistungsbezieher nach SGBII (Arbeitslosengeld, Sozialgeld), SGB XII-Leistungsbezieher (Sozialhilfe) oder Bezieher von Kinderzuschlag oder Wohngeld sind, können Sie beim Sozialamt/Jobcenter eine Kostenübernahme bis auf einen Eigenanteil von 1€ pro Essen beantragen.

Möchten Sie dies in Anspruch nehmen, bitten wir Sie, mit ihrem entsprechenden Bescheid (z.B. Wohngeldbescheid) an unserer Schule im Sekretariat vorzusprechen. Wir füllen dann gemeinsam mit Ihnen den Antrag und die Bestätigung aus und leiten diese direkt an die zuständige Stelle weiter.

Die Theodor-Heuss-Schule verfolgt die Ziele einer „Gesundheitsfördernden Schule“.

Sie fördert die Gesundheit aller Mitglieder der Schulgemeinde durch die Schwerpunkte:

• Ernährung und Verbraucherbildung
• Bewegung und Wahrnehmung
• Sucht – und Gewaltprävention
• Gesundheit von Lehrerinnen und Lehrern

Diese Schwerpunkte 1 – 4 wurden durch das Staatliche Schulamt mit einem Qualitätssiegel zertifiziert. Die Voraussetzungen für das Gesamtzertifikat sind erfüllt und die Vergabe ist beim Schulamt und HKM beantragt.

Diese Schwerpunkte finden sich im Schulalltag wieder unter anderem durch:

• ein Angebot gesunder Lebensmittel beim Pausenhofverkauf und Mensa
• einem gesunden Monatsfrühstück, dass durch Eltern für die Klassen 1-4 zubereitet wird
• einem zuckerfreien Vormittag mit einer gemeinsamen Frühstückszeit von 9.25-9.40Uhr
• jährliche Besuche durch die Schulzahnärztin.
• den Erhalt eines Ernährungsführerscheins in der 3.Klasse
• Bewegungsangebote in den Pausen (Bewegungskisten) und Auflockerung von Blockstunden durch die tägliche Bewegungszeit von mindestens 10 min
• Stärkung des Selbstvertrauens und des Selbstwertgefühls als pädagogisches Prinzip mit den Programmen „Klasse 2000″ und „Streitschlichter“ und als Grundlage der Sucht – und Gewaltprävention „PIT“ & „Digitale Helden“
• durch Entlastung des Kollegiums durch enge Kooperation und Formen von Teamarbeit, wenigen Vertretungsstunden, Ausflügen, Festen, sowie angebotene Lehrersportaktivitäten
• Unterstützung der Lehrer durch die Schulsozialarbeiterin, 2 Förderschulkräfte, das Trainingsraumkonzept und das schuleigene Hausaufgaben-heft „THEO“

Die Verleihung der Teilzertifikate ist eine Wertschätzung der bisher geleisteten Arbeit nach innen und eine nach außen sichtbare Anerkennung der erreichten gesundheitsbezogenen Qualität unserer Schule und hängen im Eingangsbereich des Hauptgebäudes für die ganze Schulgemeinde aus.

Zur Förderung des Sprachunterrichts und der sprachlichen sowie interkulturellen Fähigkeiten unserer Schülerinnen und Schüler finden seit 2003 regelmäßig gemeinsame Begegnungen mit unserer Partnerschule in Frankreich in

Marseille, dem Collège „Edgar Quinet“ statt.

Seit 2012 wurde unser Austauschprogramm auf unser Nachbarland Polen ausgeweitet. Dort heißt unsere Partnerschule

Szkola Podstawowa in Dabrowie Górniczej.

Die Partnerschaft der Theodor-Heuss-Schule mit der Szkola Podstawowa besteht seit mittlerweile sieben Jahren. Die Partnerschule ist eine Grundschule – allerdings werden in Polen Kinder der ersten bis zur sechsten Klasse dort unterichtet. Alle Schüler werden im Schuljahr von Anette Klaes in einer AG auf die Begegnungen vorbereitet. Vom 02.-07. Juni 2019 besuchten uns Gäste unserer polnischen Partnerschule und verbrachten eine erlebnisreiche Woche in Limburg.

Die Berufseinstiegsbegleitung ist ein Bildungsangebot des Bildungswerks der hessischen Wirtschaft e.V. zur „Verbesserung der Ausbildungschancen junger Menschen“. Das Ziel ist die Unterstützung von Schülern beim Übergang von der allgemeinbildenden Schule in eine berufliche Ausbildung. Die Schüler/innen werden in folgenden Punkten unterstützt: Erreichen des Schulabschlusses / Berufswahl / Ausbildungsplatzsuche / Stabilisierung der Ausbildung. Zu unseren wichtigsten Kooperationspartnern gehören die Bundesagentur für Arbeit und natürlich die Firmen und Betriebe aus der Umgebung. Diese enge, über einige Jahre aufgebaute, Zusammenarbeit ermöglicht den Schülern das spontane Reinschnuppern in verschiedene Bereiche während eines freiwilligen Schulpraktikums, aber auch das Austesten während der regulären schulischen Praktikumswochen. Eine noch wichtigere Rolle spielt die Herstellung des Kontakts zwischen Betrieben und Schülern in der Phase der Ausbildungsplatzsuche.

Sprechzeiten Schule:
Montag und Freitag im Raum der Berufsberatung
8:00 – 13:00 Uhr
Erreichbarkeit telefonisch von Mo- Fr. von 8:00 – 16.30 Uhr

Bildungswerk der Hessischen Wirtschaft e.V.
Pädagogische Fachkraft
Stephanie Mertens
Westerwaldstraße 4, 35781 Weilburg
Telefon: 0176 195 809 78​

E-Mail: mertens.stephanie@bwhw.de

Früher und intensiver Erwerb der deutschen Sprache für Zuwandererkinder in der Grundschule

Förderer

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